Ma na celu ocenę umiejętności z zakresu czytania, pisania, liczenia, koncentracji uwagi, a także zapamiętywania. Diagnoza pedagogiczna przeznaczona jest dla dzieci z trudnościami w:
uczeniu się, w tym dla dzieci z zagrożeniem dysleksji, a także dyslektycznych,
umiejętnościach z zakresu procesów myślowych (dzieci z niepełnosprawnością intelektualną).
czytaniem,
pisaniem,
liczeniem,
koncentracją uwagi,
grafomotoryką,
pamięcią.
Zalecana jest dla dzieci, które mają trudności w nauce czytania i/ lub pisania, liczenia, zapamiętywania, a także przy deficytach w obrębie koncentracji uwagi. W trakcie zajęć pedagogicznych dzieci trenują czytanie, pisanie, liczenie, pamięć, koncentrację uwagi, a także umiejętności wzrokowe, słuchowe, grafomotoryczne.